Okul Öncesi İçin Vücudumuzla İlgili Dil Etkinlikleri

İnsan vücudu harika bir donanıma sahiptir. Çocuklar vücut bölümlerini ve olağanüstü işlevlerinin farkına vardıklarında vücutlarının başarabileceği tüm deneyimler konusunda kendilerine güvenirler. Çocuklara vücutlarını tanıma yolculuğunda biz öğretmenler ve ebeveynler vücudumuzla ilgili dil etkinliklerinden faydalanabiliriz.

Çocuklar İçin Vücudumuzla İlgili Şiirler

Okul öncesi dönemdeki çocuklara vücutlarını öğretirken şiirlerden yararlanabilirsiniz. Çocuklar basit ama ahenkli dizelerle konuyu daha iyi kavrayacaklardır. Aşağıda okul öncesi için vücudumuzla ilgili şiirler yer almaktadır.

Vücudumuzu Tanıyalım Şiiri

Vücudumuz üç bölümdür,
Baş, gövde, kol ve bacaklar,
Gören iki gözümdür,
Ağız, burun ve kulaklar.
Kollarımız omuzla başlar,
Dirsek, bilek, parmaklar,
Yere sağlamca basar,
Düzgün olan ayaklar.
Hatun Tülin ŞENEL

Bacaklar Şiiri

Bana bağlı ayaklarım var…
Yürümeyi sağlarım.
Denge kurarım vücuda…
Ben olmazsam duramazsın ayakta.


Gözler Şiiri

Tam 2 taneyim
her şeyi ben izlerim
ama çok yorarsanız
gözlük takmak isterim..

İskeletim Şiiri

Derinin altında et
Etin altında kemikler
Eklemlerle uçlarından
Birbirine eklenmişler

Kimi kalın kimi ince
Uzun kısa kemikler
Bedeni dik tutmak için
Gelmişler bir araya
Adına iskelet demişler

Ali Yüce


Okul Öncesi Vücudumuzla İlgili Parmak Oyunları

Parmak oyunu, şiir, şarkı, öykü, bilmece, tekerleme gibi etkinliklerin parmaklarla canlandırılmasına denir. Hem eğlenceli hem de öğretici olan parmak oyunlarının çocuk gelişimine katkıları oldukça fazla. Parmak oyunlarında parmak kuklalardan da faydalanılır. Çocuk bu oyunlar sayesinde bilgileri görsel hafıza ile daha kolay öğrenir. Aşağıda anaokulu için vücudumuzla ilgili şiirler yer almaktadır.

Biz Kimiz? Parmak Oyunu

Ben en uzunlarıyım adım da “ORTA” benim (Orta parmak gösterilir)

Benden biraz kısa olana da “YÜZÜK” derler. (Yüzük parmak gösterilir)

Ondan kısa olan da “İŞARET” tir. (İşaret parmak gözterilir)

En tombulumuzun adı “BAŞ” (Baş parmak gösterilir)

En ufağımız ise “SERÇE”dir (Serçe parmak sallanır)

Birleştiğimiz yer “AVUÇ” (Avuç açılır,parmaklar gerilir)

Toplu adımıza “EL”derler. (El sallanır)

Peki size ne derler? (Çocuklar işaret edilir)


Başımız Parmak Oyunu

Gıdı gıdı mahallesi (Boğaz)

Aşçı dükkanı (Ağız)

Horhor çeşmesi (Burun)

Aynacılar (Göz)

Kemancılar (Kaş)

Düz bayır (Alın)

Otlu çayır (Saç)

Sağ El Sol El Parmak Oyunu

SAĞ EL, SOL EL | Yeni

İşte sağ elim, havaya kaldırırım  (Sağ el yukarı kaldırılır)

Bu da sol elim gökyüzünü tutarım. (Sol el yukarı kaldırılır)

Sağ el, sol elime bakar, (Eller karşılıklı tutulur)

İşte böyle “şap şap” yapar. (İki kez alkışlanır)


Şap Şap Şap Parmak Oyunu

Şap şap diye
Elleri çırpalım
(İki kere)
Pat pat diye
Başlara vuralım
(İki kere başın iki yanına vurulur.)
Haydi sessizce
Kolumuzu saralım.
(Kollar kavuşturulur.)
Elleri çırpalım.
(İki kere eller çırpılır.)


Mikrop Parmak Oyunu

Mikrop çıkmış, yürümüş, yürümüş…
(Sağ elin baş parmağı sol kol üzerinde yürütülür.)
Bir evin açık kapısında içeriye girmiş.
Bir de bakmış merdivenler var,
(Avuç ortasına gelinir.)
Başlamış çıkmaya
(Parmaklardan çıkılır.)
Üst kata çıkınca, kapıyı vurmuş.
(Elin üst kısmına elle vurulur.)
Tak…tak…tak….Kim o
(Çocuk sesi verilir, sağ baş parmak sallanır.)
Ben bay mikrop
Ne istiyorsun?
(Sağ el baş parmağı mikroptur.)
Seni hasta etmeye geldim.
Yoo… Beni hasta edemezsin.
Bol bol uyudum, iyi gıdalarla beslendim.
(Ne istiyorsun?)
Temiz bir çocuğum, aşı da oldum,
(Mikrobun sesi de verilir.)
Bana hasta edemezsin
Ben gidiyorum
(Mikrobun sesi verilir.)
Beni hasta edemezsin
Ben gidiyorum
(Mikrop merdivenlerden ıh ıh diye parmaklardan indirilir.)
Annesi sabunlu su ile temizlik yapıyormuş,
Mikrobun ayağı kaymış yuvarlanmış,
(Yuvarlanma hareketi yapılır.)
Kendisini kapının dışında bulmuş.


Baş Parmağım Neredesin?

Baş parmağım
(Eller arkaya saklanır.)
Baş parmağım
(Sağ eli yumulu, baş parmak açık ve dik olarak arkadan çıkarılır.)
Neredesin? Neredesin?
Buradayım efendim.
(Sol eli yumulu, baş parmak açık ve dik olarak arkadan çıkarılır.)
Buradayım efendim
Nasılsın efendim?
Teşekkür ederim
(İki parmak tokalaşır.)
Parmak kaç
(Sağ ve sol el kapalı olarak arkaya saklanır.)
Parmak kaç
(Sonra sırası ile işaret parmağı, orta parmak, yüzük parmak, küçük parmak kullanılarak oyun tekrarlanır.)

Vücudumuzla İlgili Çocuk Şarkılar

Çocuklara vücudumuz ve vücudumuzun bölümlerini anlatırken, vücudumuzla ilgili çocuk şarkılarını söylemek etkili olacaktır.

Aşağıda vücudumuzla ilgili çocuk şarkılarını inceleyebilirsiniz.

Ellerim Tombik Tombik Şarkısı

Elerim tombik tombik
Kirlenirse çok komik.
Kirli eller sevilmez

Güzelliği görülmez
Saçlarım bakım ister
Hele dişler hele dişler
Kirlenmesin kulaklar
Uzamasın tırnaklar
Çok koşup da terleme
Soğuk sulardan içme
Sonra hasta olursun
Arayıp doktor bulursun
Doktor gelir odana
iğne yapar popona
Ay ay diye bağırma
Koşup anneni çağırma.


Vücudumuzu Tanıyalım Şarkısı

Gel aynaya bakalım
Vücudumuzu tanıyalım
Göz, burun, dudak, yanak
Ellerde var kaç parmak

Bir iki üç dört beş parmak
Haydi sen de say da bak
İki el birleşince
Eder sana on parmak

Gözlerimiz yüzümüzde
Burnumuz tam ortada
İki dudağımız var
Benimle konuşsana

Bir iki üç dört beş parmak
Haydi sen de say da bak
İki el birleşince
Eder sana on parmak

Yanaklarım yanlarda
Arkasında kulaklar
Sen de bir ses duydun mu?
Dinle şimdi kulağınla

Bir iki üç dört beş parmak
Haydi sen de say da bak
İki el birleşince
Eder sana on parmak 1, 2,3, 4,5, 6,7, 8,9, 10

Nisa Ceren Özen


Ceviz Adam Çocuk Şarkısı

Ceviz adam şip şap şop
Kaşları keman gıy gıy gıy
Burnu kaval lülü lülü lü
Saçları rüzgar vu vuuu vu
Karnı davul güm güm güm
Bize güler hah hah hah

Patates Adam Şarkısı

Patates adam, patates adam…

Gözlerini kapatmış, öylece kalmış.

Patates adam, patates adam…

Ağzını açmış, öylece kalmış.

Patates adam, patates adam…

Burnunu tutmuş, öylece kalmış.

Patates adam, patates adam…

Kaşlarını çatmış, öylece kalmış.

Patates adam, patates adam…

Kollarını kaldırmış, öylece kalmış.

Patates adam, patates adam…

“Şşşşş” yapmış, öylece kalmış.

Domates adam, domates adam…

Gözlerini kapatmış, öylece kalmış.

Domates adam, domates adam…

Ağzını açmış, öylece kalmış.

Domates adam, domates adam…

Burnunu tutmuş, öylece kalmış.

Domates adam, domates adam…

Kaşlarını çatmış, öylece kalmış.

Domates adam, domates adam…

Kollarını kaldırmış, öylece kalmış.

Domates adam, domates adam…

“Şşşşş” yapmış, öylece kalmış.


Çocuklar İçin Vücudumuzla İlgili Dil Etkinliklerinin Faydaları

Çocuklara vücutla ilgili şiirler, tekerlemeler, şarkılar, parmak oyunları öğretmek, yaratıcılıklarını ve konuşma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. 
Çoğu dil etkinliği basit, ilgi çekici ve öğrenmesi de eğlencelidir ve çocukların sesleri tanımasına, yeni kelimeler öğrenmesine ve yaratıcılıklarını geliştirmesine yardımcı olur.
Çocuklara vücut kısımlarını öğretmek, onların gelişimi ve güvenlik, hijyen ve sınırlarla ilgili tartışmaların temelini atmak için önemlidir. 
Çocuklara vücut kısımlarını öğretmek, insan vücudundaki, damgalama ve utancı ortadan kaldırmaya yardımcı olur. 
Çocuğunuzun vücut imajını ve özgüvenini geliştirmeye yardımcı olur.
Farklılıklara saygı duymayı öğrenirler.


Yorumlar

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir